RECONNAÎTRE ET PRENDRE EN CHARGE UNE CRISE D'ÉPILEPSIE

CONTEXTE

La méconnaissance de l’épilepsie conduit à la stigmatisation de la personne en souffrance. Les conséquences sont notamment des difficultés d’intégration des patients épileptiques aussi bien en milieu scolaire qu’en établissements médico-sociaux ou en milieu professionnel.

Les enquêtes de terrain relèvent que dans les établissements médico-sociaux, les professionnels se sentent en difficulté dans l’accompagnement des personnes souffrant d’épilepsie. Les difficultés exprimées concernent la reconnaissance des manifestations épileptiques, le fait d’appréhender la gravité de la crise et le type de réponse à apporter, la gestion des crises. Un besoin de formation et de savoir-faire pour faire face à la survenue des crises dans et en dehors de la structure est régulièrement exprimé.

De ce fait, nous souhaitons proposer une formation dédiée aux différents professionnels pouvant être concernés par l’accompagnement d’un patient épileptique. L’intérêt est d’améliorer la connaissance de la maladie pour favoriser l’intégration et l’accompagnement de ces patients.

OBJECTIFS

  • Savoir reconnaître les signes d’une crise d’épilepsie
  • Savoir agir devant la survenue d’une crise généralisée
  • Savoir adapter son comportement lors de la survenue d’une crise d’épilepsie
  • Mieux comprendre l’épilepsie et les mécanismes de la crise

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

  • Cours magistral
  • Partie procédurale pour la préparation et manipulation des traitements d’urgence
  • Simulation sur mannequin à haute-fidélité.

 

PROGRAMME

9H00 – 12H30 :

  • Regard des apprenants sur « qu’est-ce qu’une crise, qu’est-ce que l’épilepsie ? »
  • Présentation magistrale.

12H30 – 13H30 : Pause déjeuner

13H30 – 16H30 :

  • Atelier pratique de préparation et manipulation des traitements d’urgence (valium et buccolam).
  • Réalisation du premier scénario – Débriefing.
  • Réalisation du 2ème scénario – Débriefing.
  • Remise de la fiche « prise en charge d’une crise convulsive. »

16h30 - 17h00 :

  • Questionnaire d'évaluation / correction

 

 

 

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